Hva blir standpunktet?

Hei.

Det er vanskelig for meg å si noe uten å bedømme det faktiske arbeidet du har gjort, men standpunktkarakter skal vise den kompetansen du har i det den settes på slutten av året. Det er altså ikke et gjennomsnitt av prøvene gjennom året, og en stor heldagsprøve på slutten vil ofte veie tyngre enn mindre kapittelprøver tidligere på året. Du skal vurderes ut fra i hvor stor grad du mestrer kompetansemålene i læreplanen ved årets slutt. En femmer uttrykker at du har «mykje god kompetanse i faget» og representerer høy måloppnåelse. For å få karakteren seks, skal du ha «framifrå kompetanse», og altså vise usedvanlig høy kompetanse i faget.

I standpunktkarakterene finnes det ikke noen findelt skala (5+, 5-, 5/6... osv). Dette er noe læreren bruker for å holde oversikt over i hvilken ende av skalaen du ligger (og kan være nyttig særlig i vippe-tilfeller), og det kan dessuten være motiverende for deg som elev. Karakterene 5+ og 5/6 er begge femmere, selv om de er i det øvre skiktet. Hvis du ikke har pleid å ligge på sekser tidligere, ville jeg nok resonnert som læreren din og sagt at femmer er en rimelig standpunktkarakter. Det er vanskelig for meg å si om lite muntlig aktivitet i timen bør trekke ned hvis du har klart å vise din kompetanse på andre måter. Jeg kjenner heller ikke det hele bildet, og læreren din er antakelig den som er best egnet til å vurdere din kompetanse.

Året er imidlertid ikke slutt, og du kan fortsatt vise at du har framifrå kompetanse. Du kan alltids spørre læreren om å få en ekstra vurdering i flere av læreplanens kompetansemål, f.eks. en ekstra prøve eller muntlig vurdering.

Du kan alltids klage, men tror ikke det får betydning for endelig karakter. For å få en 6 som endelig, må du ha flere rene 6-ere, både 5+ og 5/6 er bra det, men uten en rekke med 6-ere før dette, hjelper de deg lite.